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A partir del
año 2007, los Modelos de Naciones Unidas
de la Asociación MiNU cuentan con una modalidad
de trabajo novedosa: la inclusión de Ejes
Temáticos para cada tópico propuesto.
Los Ejes Temáticos son, como su nombre
lo indica, subtemas derivados del tópico
principal cuyo propósito es guiar la labor
de los Delegados en su trabajo tanto antes, como
durante el Modelo. La existencia de los Ejes Temáticos
tiene distintas implicancias: en las Guías
de Capacitación sobre los temas, por ejemplo,
encontrarán que, además de la explicación
general sobre el tópico, hay apartados
en los que se tratan exclusivamente los subtemas
relacionados. En todos los Órganos excepto
en el Consejo de Seguridad, los Delegados deberán
hacer alusión a los Ejes Temáticos
en todos los discursos y Resoluciones que redacten.
De esta manera pretendemos simplificar la labor
de los Delegados en la búsqueda de información
(muchas veces excesiva y difícil de procesar),
a la vez que fomentamos que el curso de los debates
y sus conclusiones sean más productivos,
al tener que focalizarse y dar respuesta a cuestiones
específicas en lugar de discurrir sobre
tópicos de general interpretación.
Es importante
aclarar que estos cambios han producido cambios
en los Reglamentos de todos los Órganos
por lo cual es fundamental leerlos
nuevamente para estar enterados de la nueva dinámica
de participación. A su vez, la lectura
y análisis de las Guías de Temas
es obligatoria para comprender
apropiadamente, no sólo el tópico
en general, sino los Ejes Temáticos que
lo componen; caso contrario, la participación
en el Modelo se verá muy perjudicada, tanto
para los Delegados que no cumplan con este requisito,
como para sus compañeros que sí
lo hagan.
Primera
Comisión de la Asamblea General (Desarme
y Seguridad) (AG1)
(2 estudiantes por delegación)
- La paz y el desarme
en Africa.
- Los diamantes y otros
recursos naturales como factores desencadenantes
de conflictos bélicos;
- La cuestión de
las fuerzas paramilitares y otros grupos
beligerantes;
- Reducción
de presupuestos militares;
Segunda
Comisión de la Asamblea General (Asuntos
Económicos y Financieros) (AG2)
(2 estudiantes por delegación)
- El impacto del
cambio climático y del calentamiento
global en la Economía.
- Responsabilidad del
sector privado;
- Impacto del cambio
climático en economías emergentes;
- Políticas
económicas a nivel local e internacional
para la preservación del clima y
del medio ambiente;
Cumbre
Mundial sobre VIH/SIDA
(1 estudiante por delegación)
- El rol de los
Medios Masivos de Comunicación en
la respuesta al VIH/SIDA.
Comité
Ejecutivo del Alto Comisionado de Naciones Unidas
para los Refugiados (ACNUR)
(2 estudiantes por delegación)
- Fortalecimiento
del Derecho Internacional de los Refugiados.
- A definir;
- A definir;
- A
definir;
Human
Rights Council (HRC)
(Comisión en inglés, 2 estudiantes
por delegación)
- Measures to
ensure enjoyment of the Human Rights under
threats or actual terrorist attacks.
- The state of exception:
civil guarantees for the society after
attacks;
- Human Rights of persons
linked to terrorism and their relatives;
-
Responsibility of the States in terrorism
funding as a form of violation of the
Human Rights;
-
Current
situation of the Human Rights in different
regions of the world.
- Latin America.
- Middle East.
- Topic to be agreed on
at MiNU forum.
Consejo
de Seguridad (CS) (2
estudiantes por delegación)
-Tópicos
obligatorios:
- Sudán.
- Antártida.
- Agenda Abierta.
-Tópicos sugeridos
para la agenda abierta:
1.La situación en Medio Oriente.
a) La cuestión de Palestina.
b) No proliferación (Irán).
c) La situación en el Líbano.
2. La situación en Zimbabwe
3. Iraq.
4. Kosovo.
5. Armas pequeñas.
Cumbre
de Embajadores (Solo
una tarde, para embajadores)
En base al
tópico la presidencia redactará
una crisis a tratar durante una tarde por los
Embajadores.
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